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学校召开“十二五”专项规划汇报会
发布时间:2011/1/10 19:11:08  本文共阅读2444次

 

根据学校“十二五”规划编制工作的整体安排，1月5日上午，学校召开了“十二五”专项规划编制汇报会。学校党委书记陈治亚、校长段宝岩，党委副书记龙建成，副校长郝跃、陈勇，党委副书记、纪委书记靳雅静，校长助理张培营出席了汇报会，各专项规划召集人、各职能部处负责人、各学院院长与书记等50余人参加了会议。会议由段宝岩主持，陈治亚、段宝岩作了重要讲话。
学校“十二五”专项规划体系由学科专业与学院调整规划、师资队伍建设规划、人才培养规划等8个子项构成。汇报会上，各专项规划召集人分别从“十一五”发展成就、存在的问题、“十二五”发展的思路与总体目标以及下一步工作计划进行了汇报。汇报集中展示了学校各专项规划相关部门在“十一五”期间取得的成绩，并对学校未来“十二五”的发展目标、主要任务、主要举措进行了深入思考，提出了改革措施与发展建议。各专项规划汇报内容翔实，论证严谨，全面交流了规划工作开展以来的进展情况，有利于今后各专项规划间的有机衔接与统一。
汇报会上，学校“十二五”发展规划编制工作组组长、发展规划处处长姬红兵传达了教育部对于直属高校开展“十二五”规划编制工作的要求，就各专项规划编制第一阶段的工作做了简要总结，并对各专项规划第二阶段开展深入调研分析与论证提出了具体要求。
陈治亚作了重要讲话。他指出，规划工作是一件关系到学校上下以及未来发展的大事，要坚持解放思想，坚持实事求是，坚持抓主要矛盾与矛盾的主要方面，注重解决制约学校发展的关键性体制与机制问题。在编制过程中，要全面分析“十二五”期间国情、省情以及学校的实际情况，高度重视调查研究与充分论证，提出切实可行的措施，力求科学性与严谨性。在工作方法上，各专项规划要进一步注重加强相关单位彼此间的沟通与协调，体现各项规划的衔接性。
段宝岩作了总结讲话。他认为，各专项规划在编制过程中都注重总结过去的历史经验，为准确判断制约学校发展存在的问题提供了基础；都注重规划的背景研究，从国家和社会的需要来考虑各专项工作未来发展的着重点和立脚点；都重视进行横向与纵向对比，通过准确判断自身所处位置来明确发展方向与目标。总体来说，各专项规划工作做得很深入、很细致，为学校最终制定“十二五”规划提供了丰富的素材和有利的依据，汇报会达到了预期目的。他进一步指出，各专项规划要立意高远，注意规划的层次，保持与学校发展定位、目标、战略部署的一致性。在具体编制过程中，要注重结合学校顶层设计进行理性思考、反复调研、充分论证。在制定发展举措上，要注意与相关职能部门有效沟通，注重措施的可行性、可操作性。他希望，各职能部处以及学院继续坚持正确的工作方法，齐心合力做好学校的“十二五”规划编制工作。
 “十二五”发展规划编制工作自去年11月启动以来，学校以及各专项规划相继安排了多个不同层面的座谈会，教师、专家、学者及相关部门人员参与其中，通过多种形式的研讨、座谈、征求意见，广纳群言，广集众智，使“十二五”规划编制工作进入到了一个新的阶段。此次专项规划编制汇报会是“十二五”规划的重要阶段会，将促使学校上下对“十二五”以及九年跨越期发展战略进行持续、深入、长远的思考，推动学校科学编制“十二五”发展规划。
据悉，此次汇报会后，段宝岩校长将带领相关职能部处负责人深入各学院开展调研，以进一步推动学院十二五规划制定工作的开展。

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