母校新闻

    11月9日下午，学校在南校区602会议室召开了九年跨越期暨“十二五”规划工作动员会。校长段宝岩，校党委副书记龙建成，副校长陈勇、杨银堂，校党委副书记、纪委书记靳雅静，校长助理张培营，相关职能处负责人，各学院院长、书记等共50余人参加了会议。校长段宝岩主持会议并发表了重要讲话。
    校长段宝岩在讲话中强调指出，一是要高度重视规划的严肃性，使规划起到指导和约束作用。规划初稿形成后，要提交党政领导班子、基层党组织和教职工代表大会进行深入讨论，形成正式的决议，作为纲领性文件，规范学校今后5年的建设和发展。二是规划要振奋精神，鼓舞人心。规划目标的制定要具有一定的前瞻性，同时也要经得起历史的考验，契合西电实际。通过思考、研究、制定发展规划来动员群众，组织群众，统一思想，统一意志，凝聚人心，振奋精神。三是坚持国际化视野，面向国际学术前沿，面向国家经济发展与国防建设需求，进入国家主战场、主领域、主方向，将西电的发展与国家建设创新型国家紧密结合。四是坚持全民参与。创造良好的氛围与条件，使专家、教职工、学生、校友都参与到规划编制工作中来。通过制订规划，增强全校师生的责任感和主人翁意识，充分发挥广大师生的主观能动性，形成全校师生齐心协力谋发展的良好局面。
   发展规划处处长姬红兵作了学校九年跨越期发展战略暨“十二五”规划制定工作的动员报告。报告全面总结了学校“十一五”发展状况，分析了国内外高等教育的发展趋势，重点介绍了学校九年跨越期发展战略的思考和学术振兴计划，以及学校“十二五”的发展目标、思路和建设体系。
  “十一五”是学校第一大步发展战略提升期的关键时期，在学校领导班子的正确领导和广大教职员工的共同努力下，学校各项工作取得显著的进展。学科建设成绩斐然，学科授权点数大幅增加，国家重点学科取得新突破，“211”工程三期建设稳步推进，国防特色学科专业建设取得重要进展，学校三级学科体系二期建设有效促进了多学科的协调发展，新兴学科增长点得以加强。师资队伍建设成效显著，高端人才实现了新突破，博士化进程稳步推进，教师队伍结构得到优化。教育教学质量不断提高，本科生质量工程和研究生创新工程成效显著，全国教学名师、特色专业、精品课程、示范教学基、百篇优秀博士学位论文，以及国际国内竞赛等方面成绩喜人，毕业生就业质量高，就业率一直保持在全国高校前列。科学研究持续提升，科研经费、国家和省部级科技奖励、发表论文、授权专利等指标连年递增，科研基地建设成效明显，积极参与国家重大项目。对外拓展持续推进，实现了五方共建，与多个部门、单位建立了战略合作关系，国际化进程明显加快。保障条件建设和改善职工生活方面取得了长足发展。
   报告在肯定成绩的同时，也从规划对日常工作的指导和约束作用、师资队伍整体实力和水平、重大科研项目和国家级成果奖、学术氛围与学术环境等方面分析了存在的不足。
    关于学校九年跨越期暨“十二五”发展战略，报告中指出，“十二五”（2011～2015）是我校实现“两大步，三小步”战略进程中第三小步9年跨越期（2012～2020）战略目标的关键时期。学校将按照“振兴学术、提高质量、改革创新、跨越发展”的指导思想，全面分析国内外高等教育发展趋势，深刻领会国家教育、科技和人才中长期规划纲要的精神，紧密结合国家、区域与行业经济发展需要，抢抓机遇、应对挑战，通过改革创新促进科学发展，努力实现9年跨越期发展目标。
    报告中强调，学术振兴是实现第一大步目标的关键。学校今天的发展，源于“西军电”的学科先河，基于改革开放后的学术振兴，科研教学并重，研究生教育蓬勃发展，学科得到不断拓展。学校第一大步目标发展目标的实现，关键仍在于振兴学术、汇聚人才。学校于2010年提出学术振兴计划，旨在以学术振兴推动学科发展、强化科学研究，以学术振兴汇聚一流师资、提升教育水平，以学术振兴浓郁大学文化。
    关于“十二五”规划的编制工作，报告中指出，科学编制“十二五”发展规划应坚持四个原则：一是科学定位，目标明确。规划要做到既立足实际又富有远见，既有前瞻性又具有可行性、可操作性，规划目标要定性与定量相结合，具有可考核性。二是深化改革，创新思路。改革是发展的强大动力，也是实现战略目标的主要途径。科学规划学校未来发展，需要切实根据发展目标找准制约学校发展的体制和机制问题，大胆改革和创新。三是重点突破，协调发展。坚持“有所为、有所不为，有所先为、有所后为”的原则，着力解决发展中的关键问题，突出高水平学科和师资队伍建设、创新人才培养模式、科技创新能力提升等重点工作，同时，统筹兼顾“质量、结构、规模、效益”、“改革、发展、稳定”。四是加强调研，注重衔接。开展深入细致的调查研究，掌握实际情况，抓住关键问题，认真研究规划内容，把规划目标、任务和改革措施做深做实。注重总体规划与专项规划、专项规划与学院规划之间的衔接。五是学校主导，民主参与。在学校主导基础上，坚持顶层设计与基层意见相结合，提高规划编制工作的参与度，广泛调动专家、教师、管理干部、学生代表和校友等各方面的积极性。
    报告还对学校“十二五”规划编制方案与工作安排进行了介绍。学校“十二五”规划体系由学校事业发展规划、部门专项规划、学院规划三部分构成。学校成立“十二五”规划编制工作组，负责规划的论证和编制工作。按照规划编制工作安排，2010年11月～2011年2月是规划的编制和论证阶段，2011年3～4月完成整个编制工作。
     据悉，自2009年起，作为我校“十二五”规划编制工作的前期准备，发展规划处组织专人对国内外高等教育发展趋势，行业特色型大学发展道路等专题进行了研究，并结合国家《教育纲要》征求意见和学校“十二五”发展规划的初步思考，先后组织召开了校学术委员会、学位委员会、老专家、职能部处领导、学院院长、教师和学生代表等多种层次不同形式的座谈会，对学校“十一五”取得的成绩、经验与存在的问题进行了全面总结。上述工作为本次规划编制工作动员大会的圆满召开，为下一步顺利开展学校“十二五”规划编制工作奠定了良好的基础。