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校长郑晓静院士到本科生课堂听课
发布时间:2013/5/11 21:22:13  本文共阅读1108次

5月8日下午,中国科学院院士、校长郑晓静前往B楼605教室,再次走进本科生课堂随堂听课。与2012级软件专业和微电子专业的56名卓越班同学,一起认真听完人文学院杨慰副教授主讲的《马克思主义基本原理概论》课后,郑晓静与同学们分享了自己的感受。

 

 

 

  给同学们说学哲学使人聪明

  “同学们,我是刚参加完纪念五四运动94周年暨共青团工作表彰大会后,临时决定过来听这堂课的。《马克思主义基本原理概论》这门课不太容易讲好,所以我就来听一下。”郑晓静坦诚的开场白,一下子拉近了师生之间的距离,交流在愉快的氛围中开始。

  “当年我们上学时,这类课程统称政治课。有一位老师曾经跟我说,要好好上政治课,因为政治课里有世界观、方法论。”郑晓静回忆说,“今天大家所学习的马克主义基本原理哲学部分,就是科学的世界观和方法论,哲学使人聪明。”

  “‘哲学是一切科学之母’,随着年龄的增长,你会越来越发现,学好这门课,确实可以让自己更加富有智慧,能够在更高层面上去看问题,想事情,认识世界、认识自己”郑晓静对同学们说,“这门课非常重要,因为,生活中处处有哲学。无论是在个人成长中面对诸多的困难和挑战,还是在将来投身社会主义现代化建设、肩负起国家和人民赋予的神圣职责;无论将来你是致力科学研究,还是从事其他工作,都将具有重要的指导意义。”

  表扬任课老师上课语言流畅

  “杨老师讲课,基本没有口头禅,语言表述非常流畅,同时也很诙谐幽默,并且还用了一小段陕西方言讲述知识点,让人感觉很亲切。”郑晓静评价说,“同时,还在讲述基本知识的同时,对哲学流派进行了介绍,做到了融会贯通,知识面非常宽。”

  “更让人欣慰的是,杨老师不但教书,同时她还不忘育人。”郑晓静继续对这堂课评价说。她说,杨老师在讲到哲学的螺旋式上升时,给我们说要成长就有痛苦,只有通过痛苦才能螺旋式上升,因此我们在成长过程中,要学会面对可能或者已经遇到的困难。“理论联系实际,能够通过生活中的具体事例来对知识点加以诠释,很生动,确实讲得不错。”

  为卓越班同学表现感到欣慰

  “上学期我到本科生课堂听过3次课,都是专业课。今天是这学期第一次听课,专门挑了思政类课程,在来之前我也同时做好思想准备。”郑晓静开玩笑地说,“不过今天我感到很欣慰,卓越班的同学表现都很好,我发现至少90%以上的同学,都和老师的讲课有互动,你们非常优秀。”

  郑晓静对同学们说到,学校对卓越班的同学寄予厚望,希望卓越班的同学毕业以后,无论从事什么职业,无论走到哪里,都记住自己曾经是西电卓越班的一员。“对国家的责任,对自己的责任,以及对家庭的责任,你们要在各个方面都体现出卓越来,学校对你们始终满怀期待。”

  为扩音设备故障向大家致歉

  “麦克风坏了,没有及时维修,只能让老师扯着嗓子讲课,作为校长,我感觉很抱歉。”在发现教学设备存在问题,致使任课老师只能依靠提高音量授课时,郑晓静一再致歉。“坐到后面,看到秀丽弱小的杨老师只能够这样讲课,我感到很心疼。”

  “杨老师,各位同学,大家请放心,我会立即责成教务和后勤部门尽快排查全校所有教室,确保教学设备满足基本的上课需求。”郑晓静向大家介绍说,“从本学期起,学校已经加大了对本科教学的投入,经费翻了一番,学校就是要把经费真正用到学生的成长成才当中。”

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