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教育部卓越工程师教育培养计划2011年暑期研讨会在我校召开
发布时间:2011/8/27 23:26:54  本文共阅读1149次

   为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,积极推进卓越工程师教育培养计划(以下简称卓越计划)的实施工作,教育部高等教育司、学位与研究生教育司于2011719日在西安召开了“教育部卓越工程师教育培养计划2011年暑期研讨会”。西安电子科技大学负责承办此次会议,研讨会在西安市唐城宾馆举行。教育部高教司理工处李茂国处长、侯永峰副处长,陕西省教育厅副厅长郭立宏教授、高教处袁宁处长,西安电子科技大学校长段宝岩教授、副校长陈平教授、电子科学与工程教指委李建东教授等,以及陕西、河南、甘肃、宁夏所在地区进入“卓越计划”的有关高校代表及合作企业代表共计约120人参加了本次研讨会。会议由西安电子科技大学教务处处长曾兴雯教授主持。
    会议于19日上午9点准时开幕,首先由陕西省教育厅副厅长郭立宏致开幕词。郭立宏副厅长指出,“卓越计划”对于各高校的教育教学改革是非常难得的机遇,高校可以利用这个平台整合校内外各种资源,利用这个机遇推动工程教育,乃至整个本科教育甚至研究生教育的发展,要克服抓住关键环节薄弱环节来进行改革。
 


郭立宏副厅长讲话 

   
    我校段宝岩校长致词,代表学校领导、全校职工对会议的召开表示热烈祝贺。段校长指出,“卓越计划”的开展对于工程教育改革显得尤为重要,西安电子科技大学是电子与信息工程师的摇篮,“卓越计划”对西电来说是一个难得的机遇,可以弘扬西电为国家培养卓越工程人才的优良传统,通过卓越计划试点创新人才培养模式,更新教育教学理念,促进我校人才培养质量的全面提升。卓越计划”的人才培养应重视以下几点:(1)基础要牢固,尤其是数理基础,要做到数理基础扎实、专业基础扎实;(2)学科知识面要宽;(3)加强工程实践能力培养;(4)“卓越计划”培养的人才应具备四种能力:思维能力、技艺能力、沟通能力及学习能力。段校长还结合西安电子科技大学的发展情况介绍了学校的人才培养工作,尤其强调了学校长期形成的电子信息特色鲜明、重视工程实践和服务国家发展战略的知行合一的办学理念。


段宝岩校长讲话

   

    会议进行到第二项,由第一批进入“卓越计划”的长安大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安理工大学、西北工业大学及郑州大学等试点高校就工作进展情况做了报告。各高校针对“卓越计划”实施一年来的总体思路、人才培养模式、培养方案、组织管理体系、师资队伍建设及校企合作等情况做了较为详细的汇报。
   
会议第三项,由西安电子科技大学副校长陈平教授做典型案例报告,介绍西安电子科技大学“卓越计划”的实施进展情况。陈平副校长首先详细介绍了西电对“卓越计划”理念的认识和实施过程以及在实施“卓越计划”方面所开展的各项工作,详述了所采取的措施和效果。陈平副校长还介绍了西电对“卓越计划”的一项创新举措,即开展国防生“卓越计划”人才培养,该举措在全军国防生教育培养中尚属首例。最后陈平副校长对西电在实施“卓越计划”过程中遇到的问题进行了分析。陈平副校长的报告受到了与会代表的高度关注和积极肯定。



陈平副校长讲话

   
    19
日下午,与会21所高校进行了分组讨论。各高校就工作进展、实施过程中遇到的困难等情况展开热烈的讨论,针对目前存在的企业合作、企业师资队伍建设、经费、课程体系改革等问题进行了交流。
    最后教育部高教司理工处处长李茂国进行了总结发言。李茂国处长针对研讨过程中提到的相关问题、困难给出了建议。李茂国处长主要强调了如下几点:
    1)对卓越计划的认识定位问题。“卓越计划”是工程教育改革的一个计划、突破口,并不代表整个工程教育改革。希望各高校能够提高认识,把产学合作、校企合作提升到相互促进的高度,把坚持校企联合培养作为“卓越计划”改革的核心来认识。
    2)人才培养模式的改革问题。整个“卓越计划”是个全方位的改革,无论是校内还是校外改革力度都很大,难度也很大。希望各高校能清楚认识到这一点,积极开展课程体系、教学方法改革。
    3)政策问题。李茂国处长主要就研讨中提到的学生到企业实习的安全、经费、教师队伍建设、知识产权等问题给出了教育部的建议及拟采取的措施。
    最后,李茂国处长针对研究生、本科生层次的“卓越计划”培养提出了几点要求。
    


李茂国处长讲话


    对于本次研讨会,各高校及企业代表均反映收获极大。通过本次研讨会,各高校对“卓越计划”相关的课程体系改革、专业培养标准方法和措施、国家工程教育中心建设、校企联合培养等问题有了更深入的认识,对于各试点高校进一步实施“卓越计划”起到了极大的推动作用。

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