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       6月17日下午，学校2011年主要工作指标分解目标任务书签订仪式在北校区办公楼第三会议室隆重举行。党委书记陈治亚，校长段宝岩，副校长郝跃、陈平、杨银堂，党委副书记、纪委书记靳雅静，校长助理张培营出席了签订仪式。通信工程学院等11个学院的院长、书记以及党政办、发展规划处、教务处、科研处、人事处、研究生院等职能部门负责人参加了仪式。陈治亚书记、段宝岩校长分别作了重要讲话。仪式由郝跃副校长主持。

    会上，段校长简要回顾指标分解6年来的实施情况，对取得的各项成绩给予了充分肯定，阐述了学校目前面临的形势与签订指标任务书的意义，重点解读了2011年度指标分解情况并提出了三点思考：第一，实力决定影响力。他指出，办学实力与水平是大学内涵的根本，学科与科研、师资与成果是实力指标的核心，增强实力应从核心工作指标抓起，出标志性成果、聚标志性人才，逐步实现从规模到水平的提升、从数量到质量的飞跃、从量变到质变的积累，增强实力、扩大影响力。第二，学院实力代表学校实力。学校与学院，是整体与部分的辩证关系、是大树与树干的依存关系。指标的分解有利于学院确立目标、推进工作，指标的整合有利于学校形成合力、增强实力。分解指标，是责任共担、细化落实，也是推进学院进一步发展的实施举措。第三，团结聚力、共同发展。段校长特别强调，学校的发展与每一位教职员工的发展、每一个二级学院的建设紧密关联，共同发展，是学校与学院的一致目标，是强化内涵建设、增强办学实力的共同方向。希望各学院以目标任务书的签订为契机，积极调动和挖掘广大教师的创造力和创新力，团结和带领广大教职工，放眼未来、规划长远、脚踏实地、扎实推进，共同推进各项事业发展，实现学校的提升跨越。

    陈书记在讲话中主要就目标任务的落实提出了四点要求，一是要尽职履责，敢于担当。他指出，推动学校的发展和进步，不仅是岗位职责，更是一种责任与使命。希望每一个人都要勇挑重担，尽职履责，敢于担当，大胆作为，为学校发展做出更大的贡献。二是要上下一心，同舟共济。陈书记强调，学校和学院的奋斗目标、努力方向是完全一致的，签订目标责任书只是一种目标管理的有效形式，明确了学院的目标任务和责任主体，更有利于调动两个方面的积极性。希望各级班子、职能部门、各个学院之间多沟通交流，上下一心，共同努力，确保学校发展目标的实现。三是要群策群力，调动大家。一方面，要形成一套科学的管理办法，激发每个人的潜能；另一方面，要注重教职员工的思想工作，把思想工作放在首位，引导教职工在思想境界、价值取向、精神追求等方面的不断提高，从而形成一种团结的力量、向上的力量，形成超越和进取的精神，形成风清气正的环境与氛围。四是要以身作则，率先垂范。陈书记要求，全体领导干部要想在前、谋在前、干在前，要以德服人，以能服人，清正廉洁，一身正气。特别是对学校和学院的大事、要事，要亲自抓、亲自做，团结和带领大家，圆满完成各项目标任务，推动学校工作迈上新台阶。

    仪式上，段校长代表学校分别与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、机电工程学院、技术物理学院、经济管理学院、理学院、人文学院、软件学院、微电子学院、生命科学技术学院等11个学院的院长、书记签订了《西安电子科技大学2011年主要工作指标分解目标任务书》。

    自2005年学校实施年度主要指标任务分解并与各学院签订目标任务书以来，研发经费、论文、博士引进、高层次人才等重要指标取得了长足发展，目标任务书的签订，在提升主要指标、增强办学实力中发挥了重大作用。2011年，学校结合“十二五”规划、年度工作要点以及建设发展的实际，对指标任务进行了重新调整与优化，主要表现在以下几个方面：一是科研指标中，将SCI论文单列，同时增加了省部奖和国家科技三大奖指标；二是人才指标中，提出了具有人才引进指标新要求；三是新增了教学指标，以切实加强对教育教学工作的重视与关注。具体包括“教授为本科生上课、零教学事故率”等两项基本指标，以及“国家规划教材、省级教学成果奖”等重点指标。四是新增了1个签订学院--生命科学技术学院。此外，2011年度指标任务的完成期限也首次突破了年度限制，其中，教学指标中“国家规划教材、省级教学成果奖”均为“十二五”期间目标，科研指标中“国家奖”完成期限为三年。 （党政办）